為什么要創(chuàng)作留學文書？留學文書的寫作重點解析

為什么要創(chuàng)作留學文書？留學文書的寫作重點解析

 

創(chuàng)作留學文書有什么用呢？相信很多留學申請者心里都有這樣的疑惑。雖然美國申請本科的錄取結(jié)果是通過綜合考評GPA、標準化考試成績、以及課外活動諸多方面，但在申請海外綜合排名前50的大學，美國留學文書Essay自始至終是制勝環(huán)節(jié)。除了Common Application系統(tǒng)要求的兩篇Essay恒定不變以外，各大學校的Essay題目歷年都會有所改變。但無論怎么變，萬變不離其宗，都無外乎那幾種主要的類型。因此，本文對一些常見Essay Topic進行了列類，并將每一類的寫作思路和選材角度做了詳細解析。

首先來看，美國本科申請留學文書的寫作重點是什么?隨著各種利好條件的不斷浮現(xiàn)，赴美留學的熱烈浪潮一直處于不斷升溫的狀態(tài)，盡管美國常青藤大學的招生近乎是千里挑一，申請者仍然是抱著希望不遺余力。然而美國名校的申請結(jié)果有著太多的不可預測性，因此留學文書寫作在申請函件的重要性就至關(guān)重要了。下面為大家?guī)砹魧W申請文書寫作的重點闡述。

美國本科申請文書寫作都習慣將留學生獲得過的獎項作為成就來呈現(xiàn)。隨著申請美國名校的學生越來越多，獎項的地位或成就變得復雜莫測，得到過的榮譽、金牌等未必就能給進入名校增加砝碼，關(guān)鍵還在于呈現(xiàn)榮譽時怎么做到出奇制勝。

美國本科申請的學生普遍認為，文書寫作要能打動人，只有打動了該校審核委員才能成功進入名校。而在美國留學眾多案例中，沒有哪一位學生是因為文章的辭藻華麗或情節(jié)感人才被錄取，撰寫自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的隱藏意涵。

比如斯坦福大學喜歡“領(lǐng)導力”，那么學生在文書寫作時應該不僅僅拋出一個學生會或社會團體干部的領(lǐng)導經(jīng)驗或最終得獎結(jié)果，重點在于如何表達出自己具備領(lǐng)導者“改變(Change)”的觀念與能力。要詳盡闡釋自身重要經(jīng)歷的過程以及經(jīng)歷這個事件的前后，突出在自己的帶領(lǐng)下團體所做的改變，遇到了怎樣的困難，又是怎樣勇往直前的，自己獲得了怎樣的體悟和升華，藉此體現(xiàn)自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)。

另外，美國名校非常注重個體改變現(xiàn)狀的思維和能力，美國大學名校申請者都很優(yōu)秀，競爭激烈，所以校方會以申請者的過去預測未來，挑選優(yōu)秀人才。美國名校平臺建議，文書寫作要符合美國人的思路和口味，貴在意涵與動情之間的平衡。

一份成功的留學文書是破除中國式思維定勢的，通常來說，中國化的思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比，如奧數(shù)金牌和奧物銀牌哪個厲害，學生會長和部長哪個職位更高等。其實，諸如此類的兩者間是沒有可比性的，關(guān)鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。#p#分頁標題#e#

以上就是我們?yōu)榱魧W生朋友帶來的留學文書的寫作重點是什么的解析，希望能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭?/div>